Nuestra Institución

La Universidad de Naciones Unidas es un organo asociado a la ONU y Naciones Unidas N.U., fue fundada en 1973, especializándose en la formación de los líderes que los paises necesitan, para tener un próspero mañana. Hoy en día, las aplicaciones y resultados de nuestro modelo de educación, nos sitúa entre las instituciones más prestigiosas del orbe, dentro de nuestra área de formación.

Nuestro propósito es formar líderes útiles para nuestra sociedad. Es aqui donde el PROGRAMA Sci-CO cumple un rol preponderante que se detalla:

Ciencia Connect (SciCon) es una organización que permite vincular las ideas científicas y la gente de África y Europa y en este caso particular en y para Chile. Fue lanzado en 2007 como una red de organizaciones que participan en la educación superior, la cooperación académica y las actividades basadas en la ciencia entre las regiones.

SciCon es considerado como el punto de acceso único de referencia para la colaboración científica internacional entre África y Europa y hoy America. Su objetivo es el desarrollo de un entorno generador de conocimiento, el aprendizaje y el desarrollo de soluciones que contribuyen a la calidad de vida y se centra en el desarrollo sostenible. Por esta razón, se promueve el intercambio de experiencias e ideas con el fin de contribuir a una mejor comprensión de las personas y la ciencia (TIC, CTS+I, TI, I+D+i).

De hecho, en la cara de la Comunidad, todo el mundo se da la oportunidad de discutir sus ideas en un foro, presentar su proyecto en un blog y compartir su trabajo. De esta manera, la inclusión social y la participación de todas las personas en esta "sociedad en red" están garantizados. Además, esta organización dirige a una amplia gama de partes interesadas, incluidos los profesores en las universidades, colegios e instituciones de formación que podrán compartir charlas.

La ciencia Conecte Mentor Program está diseñado para conectar los investigadores científicos y la gente con intereses de todo el mundo. Permite cumplir con los mentores para los proyectos educativos y preguntas de investigación. Dentro de esta parte de la ciencia Connect, dos roles diferenciados. El primer papel es el Maestro que es una comunidad de miembros que tiene los conocimientos científicos y es voluntad de compartir esto con otros miembros de la comunidad. El segundo es el estudiante que es miembro de la Ciencia Connect (no necesariamente una estudiante universitaria) y las necesidades de información científica en cualquier campo que se proporciona por un mentor. Este programa permite obtener cooperación de los conocimientos científicos a través de las fronteras. Da la oportunidad a los mentores y estudiantes con intereses de investigación similares a encontrarse unos a otros y por lo tanto para iniciar una tutoría que es un proceso de aprendizaje de alta calidad para ambas partes. En otras palabras, los estudiantes tendrán la posibilidad de conectarse a los mentores y compañeros a compartir sus experiencias en una comunidad de práctica. De esta manera, esta institución trata de contribuir a una mejor comprensión de las personas y la ciencia.

Por otra parte, la organización aumenta la apertura y la integración con el fin de formar un espacio de innovación generando vibrante. La inscripción es gratuita y permite a todas las personas. Es el primer paso para formar parte de la ciencia Conecte la comunidad. Entonces, ser un embajador, cada uno puede apoyar la expansión de esta comunidad en todo el mundo y promueve esta iniciativa como un lugar para la cooperación entre el mundo académico, universidades, estudiantes, investigadores y todas las personas interesadas. Los embajadores promover la creación de la WIKI SciCon con información sobre universidades, proyectos y personas de África, Europa y más allá.

Creer en el importante papel que desempeña la ciencia para facilitar el desarrollo sostenible de las sociedades, junto con la innovación, la ciencia Conecte trabaja para desarrollar la inclusión social y la participación de todas las personas.

La UNU

Concepto UNU
	La presente introducción tiene por finalidad explicar brevemente el funcionamiento de la Universidad de Naciones Unidas (UNU), al mismo tiempo que responde a algunas de las preguntas que frecuentemente se plantean a este respecto. La UNU es una organización académica internacional que desempeña funciones muy específicas en su ámbito de acción, tanto en lo referente a problemas de caracter mundial como al fomento de los objetivos de la ONU, que son la paz y el progreso de los pueblos. La UNU no solamente proporciona y administra un marco que propicia el encuentro entre eminentes investigadores del planeta para hacer frente a los problemas más acuciantes del mundo contemporáneo, sino que contribuye a aliviar el aislamiento de los investigadores que trabajan en los países en vías de desarrollo. Hace ya más de 20 años que U Thant, el entonces Secretario General de Naciones Unidas, avanzó en la idea de la creación de este nuevo tipo de organización internacional. En 1973, la Asamblea General de la ONU adoptó la Carta de la Universidad. El gobierno japonés se comprometió, por su parte, a depositar 100 millones de dólares en el Fondo de dotación de la UNU a fín de facilitar la creación de la Universidad. En mayo de 1996, los anuncios de contribuciones y donaciones al Fondo de dotación, así como las contribuciones al Fondo general de funcionamiento y a los programas específicos sumaban un total de 308 millones de dólares. En junio de 1992, el gobierno japonés puso a disposición de la UNU un edificio que alberga la sede permanente de la Universidad en Tokio. La UNU es un organismo autónomo de las Naciones Unidas, cuya Carta establece su plena independencia universitaria. Trabaja en estrecha colaboración con la Secretaría de la ONU, la UNESCO y otras organizaciones del sistema de Naciones Unidas, y por su intermedio se fortalecen los vínculos con la comunidad universitaria internacional. Lleva a cabo su labor a través de una red de centros y programas de investigación y de formación, tanto en los países desarrollados como en los países en vías de desarrollo. Por otro lado, la UNU trabaja en diferentes partes del mundo, con diferentes entidades universitarias, en el estudio de problemas tales como los aspectos económicos del desarrollo y la aplicación de la ciencia y la tecnología en los países en vías de desarrollo. La UNU ha adoptado un enfoque multidisciplinario, gracias al cual cuenta con gran diversidad de opiniones. La labor que desarrolla actualmente concierne a cuatro programas, cada uno de los cuales trata de un importante problema mundial. Los programas son aprobados por el Consejo de la Universidad y su coordinación y puesta en práctica corre a cargo del personal de la Organización que trabaja en Tokio, así como de los centros de programas de investigación y de formación situados en diferentes partes del planeta. La estructura y orientación de la UNU evolucionan constantemente, adaptándose así a los cambios fundamentales que se producen en el mundo.
	Cómo resolver los problemas mundiales
	En los albores de un nuevo siglo, la labor de la Universidad no puede dejar de lado los pesados efectos y consecuencias de la actividad humana, susceptibles de cambiar el mundo a una escala sin precedentes, y más aquellas actividades que afectan a los países en desarrollo.
	Paz y gestión
	Desde finales de la guerra fría, se han producido incensantes conflictos que ponen en tela de juicio los propios conceptos de paz y seguridad. La democratización, la lucha contra la corrupción, la mayor participación de las mujeres en los asuntos sociales y políticos y el respeto de los derechos humanos necesitan de una mejor comprensión de los fundamentos éticos, económicos y políticos de la gestión del mundo.
	Desarollo
	El creciente ritmo de mundialización y liberalización, así como las fuerzas opuestas en favor de la regionalización y del proteccionismo, tienen un impacto importante en las perspectivas de desarrollo económico y social. La labor de investigación de la UNU tiene por objetivo arrojar nueva luz sobre estas tendencias, al igual que sobre los aspectos económicos, medioambientales y humanos del desarrollo.
	Medio ambiente
	Para lograr un desarrollo sostenible, es necesario intentar comprender, en una perspectiva más amplia, los cambios relacionados con el medio ambiente en el mundo y las fuerzas motrices a él asociadas, tales como la población y la urbanización, el ritmo de consumo y los progresos vinculados a la tecnología. A este respecto, es indispensable llevar a cabo una gestión más equilibrada del medio ambiente y de los recursos naturales que posee el planeta.
	Ciencia y tecnología
	La difusión de las innovaciones científicas y técnicas influye en el desarrollo socioeconómico y puede fomentar el progreso y una distribución más equitativa de la riqueza. La investigación científica fundamental y aplicada forma también parte de la labor de la UNU, sobre todo en lo tocante a prestación de suplementos tecnológicos a los sectores público y privado, así como al medio científico de los países en vías de desarrollo.
	Una estructura flexible
	Los principios y políticas de la UNU son acordados por el Consejo de la Universidad. El Secretario General de las Naciones Unidas y el Director General de la UNESCO nombran a 24 del total de 28 miembros procedentes de todas las regiones del mundo. La UNU se organiza en torno al concepto de redes. La sede de la Universidad es el eje y polo de coordinación de la red mundial. El Rector es el más alto funcionario académico y administrativo. Se crearon centros y programas de investigación y de formación para tratar problemas específicos cuya solución requiere un esfuerzo contínuo. Su misión es ayudar a consolidar los institutos de investigación y de formación avanzados, particularmente en los países en vías de desarrollo. Hay varias otras instituciones asociadas oficialmente a la Universidad, en razón de su excelencia académica en materia de investigación y de formación. La UNU colabora igualmente con otras instituciones e individuos en proyectos específicos.
	Una presencia académica mundial
	La División académica de la Sede de la UNU coordina una serie de redes de proyectos y programas, de la que forman parte diversas instituciones situadas prácticamente en todas las regiones del mundo. Los centros y programas de investigación y de formación de la Universidad realizan una labor de investigación y formación in situ y coordinan el trabajo que realizan diversas instituciones en numerosos países.

Nuestra Embajada en Chile

Embajador de la Ciencia Conectar

D. Miguel Angel Soto Vidal

La Universidad de Naciones Unidas (UNU-ViE) en Alemania tiene su tipo especial de embajadores de los países europeos y africanos, ademas hoy Americanos con la gran importancia que reviste para CHILE, contar en sus distinguidas filas, tambien con uno. Principalmente profesores de alto nivel de las universidades o los estudiantes de investigación de los programas de doctorado, que trabajan para la Ciencia Conecte proyecto de la Universidad de las Naciones Unidas (UNU). Los Embajadores de Ciencia Conecte son miembros de la comunidad que creen en la visión de la Ciencia en Conectar. Trabajan para la expansión de esta comunidad científica en todo el mundo y promueven el programa SCI-CO o llamado, "la ciencia Conectada",  iniciativa para la cooperación de instituciones académicas, universidades, estudiantes, investigadores y todas las personas interesadas en lo que hoy se conoce como la UNIVERSIDAD 2.0.

Los embajadores debe asistir a una capacitación e induccion a traves del programa SCI-CO de la UNIVERSIDAD DE NACIONES UNIDAS CON SU SEDE EN ALEMANIA - UNU/ViE, diseñado para familiarizar a los nuevos embajadores con el concepto de la Ciencia Connect, y ayudarles a desarrollar sus propios programas y directrices y para discutir cómo "conectar la ciencia" puede ser un vehículo para compartir con su comunidad local de los beneficios de la cooperación internacional y los vínculos.

La Universidad de Naciones Unidas (UNU) en Bonn, Alemania organizó tres talleres en África y Europa en 2009. Tuve el ámbito de aplicación a asistir a su programa celebrado en junio pasado en Maastricht, Países Bajos. Fue una oportunidad única de compartir ideas y conocimientos, y que era un lugar para hacer frente a la entrevista con el comité.

El 18 de agosto de 2008, el presidente de la Ciencia Conecte informó "Querido D. Miguel Angel Soto Vidal, es hoy un embajador mas de CIENCIA CONECTADA DE LA UNU. Como ya hemos mencionado en nuestro programa de embajadores, Ud. como nuestro embajador para CHILE, le informo que la próxima capacitación comenzará dentro de poco. Con este E- electrónico que enviamos, nos gusta invitar cordialmente a unirse a nuestro Staff como embajador para vuestro pais ".

El asunto parecía confuso y me envió un correo electrónico pidiéndoles que me permita saber si puedo escribir "D. Miguel Angel Soto Vidal , Embajador de Chile para Ciencia Conectar de la Universidad de Naciones Unidas". 

Es evidente que en mi caso no es un embajador diplomático, sino un embajador de Ciencia Conectar UNU/ViE para Chile. Tendrá que trabajar para la nueva iniciativa internacional de la Universidad de las Naciones Unidas, organizada por la Ciencia Conecte, tal como: Changing Faces de la Educación Superior: Universidades Hacia nuevos rumbos y futuro 2.0., soluciones a los desafíos de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) deben ser encontrados. 

"Las universidades 2.0" son una nueva generación de universidades que reconoce la necesidad y el aceptar a caminar el camino del cambio. Estas son las universidades que innovan sus propias estructuras a fin de proporcionar oportunidades de aprendizaje en todas las disciplinas, a través de las fronteras, y se convierten en nidos de la innovación para encontrar soluciones globales a los problemas locales. Elearning puede ser un agente de innovación de gran alcance, a condición de que se considera estratégico en relación con todo el sistema universitario: la integración de las dimensiones tecnológica, pedagógica, organizativa y económica y sus interrelaciones. (TI, CTS+I, UNIVERSIDADES GLOBALES, TIC, I+D+i)

La Universidad de Naciones Unidas (UNU), apreciando como un nuevo embajador para Chile en el mentado programa, le ha permitido participar en todos los debates del desarrollo celebrada en cualquier lugar de manera virtual o presencial segun corresponda. 

cualquier informacion con el nuevo embajador para Chile del presente Programa de la UNU/Vie (SCI-CO)

D. Miguel Angel Soto Vidal

ambassador Sci-Co para Chile

de la Universidad Naciones Unidas

UNU/ViE (Alemania)

Academico e Investigador

Director de Extension IPLA

Prof. Fundacion Vida Rural UC de la Pontificia Universidad Catolica de Chile

Miembro de CEMM - CAEU- OEI (Comunidad de educadores iberoamericanos para la Cultura Cientifica)

e-mail: miguelangelsotovidal@yahoo.com

Nuestros Estudiantes

Nuestros estudiantes son alumnos, que buscan desarrollar las habilidades y competencias ofrecidas específicamente en nuestros currículos académicos formales y no formales de caracter nacional e internacional.

Nuestros Profesores

Nuestros tutores, maestros, profesores y Academicos, son profesionales que reúnen la experiencia en su área de trabajo y la capacidad y cualificación para impartir conocimientos acertadamente y conducir a nuestros estudiantes por satisfactorios procesos de aprendizaje, tanto teórico como práctico.

Asesórese sobre nuestra oferta educativa.